EXAMEN PARCIAL DE METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE ECONOMIA
APELLIDOS Y NOMBRES: Goicochea Vargas Carolin Vanessa
CICLO: I FECHA: 28/05/11
1. POR QUE SON IMPORTANTES PARA EL APRENDIZAJE, LOS MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES? Realice un mapa mental de un tema libre. Tiempo para responder: 10 minutos.
Es importante ya que nos ayuda a sintetizar la información, organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento ya estudiado. Siendo así una herramienta del aprendizaje.
1. COMO SE DAN LAS SINAPSIS- Y CUAL ES SU RELACIÓN CON LA NEUROCIENCIA. DE ALGUNOS EJEMPLOS DE SINAPSIS. PERSONAJES DE LA HISTORIA QUE AYUDARON A MEJORAR LA MEMORIA. EL CEREBRO. Tiempo: 3 minutos.
Se da de una descarga química que ocasiona una corriente eléctrica en la membrana celular ya la vez que alcanza el extremo del axón; la neurona comienza a segregar una proteína que se deposita en le espacio sináptico teniendo como consecuencia la excitación de la otra neurona.
Se relaciona ya que la neurociencia estudia la estructura y las funciones del sistema nervioso y de todos los diferentes elementos relacionados con este sistema y de los orígenes de la conducta y la sinapsis es el proceso que permite el paso del impulso nervioso y constituye el lenguaje básico del sistema nervioso.
Clyde Snow Carl Sagan, Hermann Ebbinghaus, Willian James.
3. ¿Cómo se define el estudio?
Se le define como un ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión para conocer algo.
b) Es un vehículo que nos ayuda a estructurar la personalidad mediante la adquisición de conocimientos
Con este modo de procesar la información, se producen llamaradas de intuición
5. La teoría de la Inteligencias múltiples, fue propuesta por
Howard Gardner…………………………………………………………………
6. Esta misma teoría define a la inteligencia Como
“La capacidad de resolver problemas y elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas…”
7. DESCRIBA CUATRO TIPOS DE INTELIGENCIA Y COLOQUE UN EJEMPLO EN CADA UNA DE ELLAS. 8, minutos.
Inteligencia Lingüística: Es la capacidad de emplear palabras sin dificultad se puede dar de forma escrita y oral: Cuando una persona da un buen discurso al momento sin una preparación antes y no utiliza palabras repetitivas. Miguel Ángel Cornejo
Inteligencia Musical: Es la capacidad de percibir, distinguir, transformar e interpretar las formas de la música y es sensible a las melodías, ritmo, armonía y tono. Un ejemplo clásico seria Beethoven un excelente músico
Inteligencia lógico-matemática: Es la capacidad de calcular, dominar las abstracciones y la lógica. Pitágoras que realizo esa teorema que lleva su nombre
8. Coloque cuatro características de cada uno de los hemisferios cerebrales.
HEMISFERIO IZQUIERDO
· Utiliza mecanismos convencionales par el análisis del pensamiento
· Es l parte motriz
· Gobierna principalmente el lado derecho de nuestro cuerpo
· Centro de la facultad de nuestra expresión
HEMISFERIO DERECHO
· Es integrador
· Da respuestas inmediatas
· La mayoría de veces utiliza el método de síntesis
· Controla el lado izquierdo del cuerpo
9. SEÑALA LAS GRANDES DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE MEMORIZAR Y APRENDER.
MEMORIZAR | APRENDER |
· Decir al pie de letra · no tienes tu punto de vista · No es razonado | · Es decirlo con tus propias palabras y reflexionarlo si es falso o verdadero · razonas |
10. EXPLIQUE LOS FACTORES DEL APRENDIZAJE.
11. EXPLIQUE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE CON UN EJEMPLO
· ESTILO ACTIVO: Una persona que aprende base la experiencia no puede estar sin hacer nada .
· ESTILO REFLEXIVO: Es aquel que todo lo razona no se deja llevar sino todo antes analizarlo
· ESTILO SENSORIAL: Aprende por lo sentidos puede ser una persona ciega
· ESTILO INTUITIVO: Es aquel que
· ESTILO VISUAL: Todo lo aprende viendo si no lo ve no lo puede aprender es el puede utilizar mapas conceptuales
· ESTILO VERBAL: Todo lo necesita escuchar verbalmente lo retiene y lo llega entender asi. Una persona que solo escucha en la clase y no toma apuntes pero siempre sale muy bien en sus cursos
12. CON LA OBRA SOLICITADA MEJORA TU MEMORIA DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS ?
Responda:
¿Pueden los 6 factores de aprendizaje ayudar la memoria:¿Cómo?
¿Estarías de acuerdo con Yucter cuando dice que para mejorar la memoria se debe motivar y aclarar los objetivos, 2) reforzar mediante el éxito, 3) clasificar la información 4) abreviar y resumir, 5) ilustrar, 6) repetir, 7) aplicar, discutir y dialogar? Si porque el ve por todos los aspectos para poder tener una mejor memoria son tipos tips para mejorarla y creo que si da efecto
Ensaya a memorizar 1) palabras con sentido y 2) palabras sin sentido y describe la diferencia.
13. El constructivismo de Jean Piaget, considera tres estadios del desarrollo cognitivo, estos son:
· Estadio sensorio-motor
· Estadio preoperatorio
· Estadio de la operaciones
14. El “aprendizaje significativo”, propuesto por Ausebel y Novak, basa su teoría en:
Conocer y explicar las condiciones y propiedades del aprendizaje, que se puede relacionar con formas efectivas y eficaces de promover cambios cognitivos estables 
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